Le dossier-projet pour
l’épreuve ISN du BAC
Document à destination des élèves du lycée Yves Leborgne de Sainte-Anne
Rappel du B.O.
« Le candidat effectue une présentation orale de son projet, d'une durée maximale de 8 minutes, pendant laquelle il n'est pas interrompu. Il s'appuie pour cela sur un dossier-projet de 5 à 10 pages, hors annexes, élaboré à l'aide de l'outil informatique. Ce projet est structuré de façon à mettre en évidence :
• le but visé et les moyens choisis pour atteindre ce but ;
• la démarche de projet qui a conduit au résultat tel que présenté ;
• la dimension collaborative du projet liée au travail en équipe (2 à 3 élèves).
Tout candidat se présentant sans dossier projet ou avec un dossier projet non conforme à la définition de l'épreuve (quelle qu'en soit la raison) doit être considéré comme présent. La commission d'évaluation lui fait constater l'absence de dossier-projet ou sa non-conformité. La note de zéro pour cette partie de l'évaluation lui est alors attribuée. Un dossier-projet est considéré comme non conforme s'il n'est pas personnel ou n'est pas réalisé avec l'outil informatique, ou comporte moins de 5 pages, hors annexes. »
L’esprit de l’évaluation
L’idée générale, c’est que l’on n’évalue pas un programme informatique, mais la démarche que vous aurez accomplie. Vous devez donc mettre en avant votre manière de résoudre le problème posé, des pistes qui selon vous amèneraient vers des solutions pertinentes, même si elles ne sont pas pleinement implémentées. Il faut faire apparaître vos difficultés, vos erreurs. Elles font partie de votre démarche. Si vous passez 5 heures sur une piste et qu’elle n’aboutit pas, il faut la présenter et expliquer pourquoi la démarche a échoué, et ce que vous proposez pour pallier le problème. Bref, qu’avez-vous appris de vos erreurs ?
Remarques importantes :
- les codes sources de vos programmes ne seront que l’annexe de votre rapport !
- La plus grande difficulté de ce projet, ce n’est pas le codage, c’est de montrer la valeur ajoutée du travail en équipe !
Le projet pourra être découpé en trois phases :
• L'appropriation: cette phase comporte 2 parties :
- l'élaboration du cahier des charges
- La répartition des charges dans le groupe
• Réalisation et expérimentation : c'est la phase la plus importante :
- création des images, des sprites, des sons etc...
- création des codes de programmation
• Synthèses.
- rédaction du dossier-projet
- création du document numérique de présentation des travaux réalisés
- soutenance oral
Exemple de plan
En gris, la partie qui peut-être commune à l’équipe – La partie personnelle et commune doit être comprise entre 5 et 10 pages !
p. 1 |
Page de garde |
• Intitulé du projet
• Une image donnant un repère visuel du projet
• Membres de l’équipe pédagogique : NOM, Prénom, Classe |
p. 2 |
Présentation |
• Enjeu et problématique du projet : pourquoi ce projet ?
• Positionnement du projet avec des solutions existantes (veille documentaire sur le web) |
p. 2-3 |
Analyse du besoin - Recherche d’idées |
Il s’agit ici de présenter :
• le cahier des charges de l’équipe : quel est le but visé par votre projet ? Quels sont les objectifs à réaliser ? • l’environnement de travail utilisé (langage, matériel) et les sources d’information : quels moyens allez-vous mettre en œuvre ? Sur quelles idées allez-vous vous appuyer ? • Présentation du projet sous forme de carte mentale (avec le logiciel Xmind).
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p. 4 |
Répartition des tâches et Démarche collaborative |
• Tableau de 3 colonnes avec taches, planning (nombre de séances) et noms • Distinguer vos taches de celles de l’équipe (fond gris clair par exemple pour vos taches) • Ce tableau sera réalisé avec le logiciel Pyséquence. |
p. 5 |
Réalisation |
• Présenter et documenter ici votre démarche et votre travail : détaillez le rôle et le principe de fonctionnement de vos fonctions, leurs entrées sorties. • Les listings de vos programmes ne doivent pas apparaître dans cette partie, ils seront éventuellement présentés dans l’annexe de votre rapport • Ne pas hésiter à faire apparaître vos difficultés et ce que vous avez vous appris de vos erreurs ? |
p. 6 |
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p. 7 |
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p. 8 |
Intégration et Validation |
• Présenter ici la réalisation finale, en montrant comment s’intègre votre travail dans le celui de l’équipe, des captures d’écran qui montrent en quoi votre réalisation répond ou pas au cdc… • Présenter les tests qui vous ont permis de valider votre réalisation |
p. 9 |
Bilan et Perspectives |
• Donner les développements possibles de votre travail et du projet : que proposeriez-vous pour l’améliorer? Maquette d’interface utilisateur, fonctions supplémentaires... • Expliquez ce que le projet et le travail en équipe vous ont apporté (en termes de connaissances, découvertes, motivation…) |
p. 10 |
Diffusion du projet |
• Lien vers votre site ou la page de votre projet, • Choix de la licence de diffusion et sa justification |
Annexes |
• Listing de vos codes, documents ressources… • Liste des fonctions ou méthodes utilisées avec leur explication de fonctionnement. • Le code doit respecter les standards de programmation : -Indentations du code source ; -Variables avec des noms explicites et commentées ; -Des commentaires dans les entêtes de vos procédures / fonctions qui spécifient les actions réalisées |